DirecciónFUNCIONES PRINCIPALES
Aplicar los métodos y estrategias de evaluación y diagnóstico adecuado para cada caso.
Detectar cualquier indicador en la adquisición de destrezas esperadas para cada edad.
Diseñar y promover prácticas de intervención en Atención Temprana centradas en la familia y en los contextos que permitan al / la niño / a alcanzar el máximo nivel de desarrollo personal y de inclusión educativa y social.
Elaborar y poner en marcha juegos didácticos (ejercicios de psicomotricidad, recursos musicales ).
Promover y fortalecer la competencia y confianza de las familias para conseguir los mejores resultados.
Potenciar el desarrollo integral del / la niño / a en la etapa más crítica del aprendizaje.
Estimular y potenciar las capacidades y destrezas que muestra el / la niño / a.
Compensar o prevenir cualquier déficit en su neurodesarrollo.
Elaborar informes.
Prestar el soporte requerido en cada momento por su responsable para garantizar el desarrollo óptimo del proyecto.
Aptitudes y conocimientos deseados :
PERFIL REQUERIDO Formación : Grado Terapia ocupacional. Formación especializada en ATENCIÓN TEMPRANA y desarrollo infantil.
Experiencia de al menos 2 años en las funciones del puesto con menores. Alta orientación al usuario interno y externo y capacidad de trabajo en equipo.
Persona dinámica, proactiva. Sensibilidad social e interés por las causas sociales, en especial por la discapacidad intelectual.
Permiso de trabajo en España.SE VALORARÁ ADICIONALMENTE Referencias.
