Dirección¡Hola! ¿Eres Educador/a o Trabajador/a Social titulado? ¿Quieres unirte a un proyecto retador en entorno empresarial? Actualmente, en EULEN Servicios Sociosanitarios, en su iniciativa de conciliación laboral, se encuentra en la búsqueda de un/a Graduado/a en Educación o Trabajo Social para trabajar en una reconocida marca de moda internacional, preocupada por el bienestar emocional de sus trabajadores.
¿Cuáles seran tus funciones principales?
- Acompañamiento y soporte a las trabajadoras para mejorar la calidad de vida en entorno laboral mediante la conciliación personal y familiar
- Soporte, a las trabajadoras, en trámites administrativos con la Administración Pública
- Soporte, a las trabajadoras, en la gestión del bienestar emocional
¿Qué encontrarás en Eulen Sociosanitarios?
- Contrato temporal (6 meses + posibilidad de prórroga y aumento de jornada)
- Jornada parcial de 8 horas semanales a distribuir de 12h a 16h entre Lunes, Miércoles y/o Viernes
- Salario según convenio de Acción Social (con mejora salarial): 594€ bruts/mensuals (12 pagas) ó 509€ brutos/mes (14 pagas)
- Ubicación: Santa Perpetua de la Mogoda ( Vallés Occidental, Barcelona)
- La integración en Grupo Eulen, líder en la prestación de servicios. Eulen es una compañía líder a nivel nacional en la externalización de servicios y comprometida en garantizar la igualdad de trato y oportunidades entre hombres y mujeres, y fomentando la inclusión laboral de los colectivos más vulnerables.
¿Qué nos puedes aportar?
El/La profesional ideal es quién disponga del Grado en Educación Social o Trabajo Social y además:
- Aporte experiencia con colectivo mujeres desarrollando funciones similares
- Tenga disponibilidad de 8 horas semanales (de 12h a 16h, Lunes, Miércoles y/o Viernes )
- Sea conciliador/a, empático/a, cercano/a, asertivo/a y organizado/a
- Muy valorable residencia próxima a la zona: Santa Perpetua de la Mogoda
- Imprescindible vehículo propio
- Incorporación a principios de Abril 2024
¿Aceptas el reto? En Grupo EULEN te estamos esperando.
